Nos tarifs apparaissent sur la page de chaque formation.
– Tous nos stages sont au même tarif : 530€ soit 17,60€ de l’heure.
– Chaque année de « L’Artisanat de l’écriture » à un prix spécifique.
A noter que la première année du cycle de trois ans (“L’Artisanat de l’écriture”) est proposée à deux tarifs différents : un tarif “normal” (690€ à l’année, soit 11,50€ de l’heure) et un tarif pour “créneau intensif” (850€ soit 14€ de l’heure). Le nombre de séances plus élevé permet un travail plus approfondi.
L’idée très française que l’écriture est un don qui ne s’apprend pas est aussi séduisante que dangereuse : beaucoup de gens imaginent que ce don va se révéler d’un coup et que les livres s’écriront comme par magie, par l’inspiration, apportant le succès.
Les auteurs internationaux se forment pendant au moins une dizaine d’années avant d’être publiés. Et aujourd’hui, la compétition pour être publiée est de plus en plus intense.
En France, très peu d’écrivains gagnent leur vie avec leur écriture. Nous vous conseillerons donc avant tout de conserver votre travail, de vous dégager du temps pour vous former, et d’être prêts à vous engager avec appétit dans un processus d’apprentissage aussi long que fascinant.
En vous formant aux Artisans de la Fiction, vous débuterez votre processus d’apprentissage sur de vraies bases pédagogiques.
Nous ne faisons pas de retours sur manuscrits. Le suivi individuel est particulièrement chronophage et coûteux. Nous sommes convaincus qu’une approche en profondeur et à long-terme est bien plus bénéfique pour nos élèves, c’est pourquoi nous nous concentrons sur l’apprentissage. Écrire un livre n’est pas une simple tâche technique qui pourrait se régler avec l’aide d’un mécanicien. Tous les témoignages d’écrivains le disent : Écrire est un artisanat qui requiert de solides connaissances, une culture anatomique de la narration, et des années d’entrainement objectif (en soumettant régulièrement son travail à des regards extérieurs, dans le cadre d’un groupe d’apprentis par exemple).
Pour plus d’informations sur ce sujet, lisez notre article !
Nos formations sont avant tout un espace d’apprentissage qui s’apparente fortement à un apprentissage “scolaire” de la narration, c’est-à-dire classique. Il ne s’agit donc pas d’ateliers de libération de la parole ou de liberté créative. Nous détaillons sur notre blog les différents types d’ateliers d’écriture afin de vous aider à vous y retrouver.
Non ! Nos formations en télé-enseignement n’utilisent que le vocal afin de réduire la bande-passante utilisée et permettre au plus grand nombre de suivre la formation. Nous avons aussi constaté que dans le cadre de formation à l’écriture, la présence d’une vidéo n’apporte rien et déconcentre nos élèves.
Par contre, nous utilisons de nombreux outils permettant de voir les textes s’écrire en direct, ce qui permet de conserver les travaux des élèves et de les annoter. Pour la première fois en France une formation d’écriture se pratique essentiellement à l’écrit !
Nous nous concentrons exclusivement sur l’apprentissage technique de l’écriture. Il appartient donc aux élèves de prévoir de quoi se loger et se nourrir durant le temps de formation y compris pour les stages d’une semaine. Le quartier de la Croix-Rousse est cependant très bien fourni en commerces de proximité, restaurants et hôtels.
En présentiel
Nous fournissons des feuilles de brouillons et des stylos (hors Covid). En revanche nous vous conseillons fortement de venir aux séances avec un ordinateur portable si vous en possédez un, car le travail de groupe est facilité sur des documents partagés numériquement.
En télé-enseignement
Vous devez possédez votre propre ordinateur, tablette ou téléphone et une connexion internet suffisante pour suivre les cours. Nous vous conseillons d’utiliser un micro casque ou des écouteurs. Vous n’avez pas besoin d’une caméra. Nos cours se font sur le logiciel gratuit Discord en audio et écrit uniquement. Nous avons préparé un tutoriel très complet pour vous guider dans l’installation et nous vous proposerons de faire un test matériel en amont de votre première séance.
Nos formations sont accessibles à partir de 10/11 ans pour l’atelier ado. Les adolescents de 16/17 ans peuvent parfaitement suivre nos stages pour adultes. Il n’y a pas d’âge maximum pour suivre une formation d’écriture et se former. Le seul point essentiel est d’avoir un désir et une capacité d’apprentissage.
La première partie de l’année est consacrée à la découverte, l’expérimentation et la formation aux bases de la narration écrite : les bases de la structure d’une histoire, les bases de la construction de personnages.
Vous apprenez également à mieux maîtriser les outils de la narration écrite : la description, le dialogue, le monologue intérieur etc.
La deuxième partie de l’année est consacrée au travail d’écriture (et surtout de ré-écritures) de deux histoires courtes. Cet exercice final est un prétexte pour apprendre à écrire une histoire jusqu’au bout, et surtout pour vous apprendre les différentes phases de la ré-écriture. Cet exercice n’a pas vocation à vous accompagner dans la finition d’une histoire publiable à la fin de l’année.
Chaque séance comporte un point théorique, des exemples issus de la littérature classique ou contemporaine et des mises en application.
Au moment de votre inscription, nous vous fournissons un programme pédagogique détaillé séance par séance : lisez-le attentivement pour vous assurez que le contenu correspond à vos attentes.
Nous comprenons que vous en ayez envie, mais non, ce n’est pas possible (ni en stage, ni en formation à l’année).
Des expériences précédentes ont montré que les participants qui venaient avec des projets précis passaient la majorité de la formation à justifier ce projet et leurs idées au formateur et se montraient très peu ouverts (ce qui se comprend !) aux suggestions techniques et aux retours.
Pour que votre formation se passe sereinement pour vous et pour votre formateur, ne venez pas avec une idée précise de roman ou de nouvelle à écrire. Laissez-vous guider et donnez-vous la chance de découvrir de nouvelles idées et de nouvelles techniques ! Vous aurez l’esprit libre pour vous concentrer sur le processus d’apprentissage… et rien ne vous empêche de reprendre votre travail personnel chez vous après la formation !
Nous ne ferons pas de retours individuels sur les exercices de chaque participant à chaque séance.
Nous faisons des formations pour des groupes (une douzaine de participants environ par session) et, par conséquent, nous ne faisons pas d’accompagnement individuel.
Cependant, lors des séances, nous lisons et faisons des retours sur les exercices d’un maximum de participants, car il est pédagogique de mettre en valeur ce qui fonctionne et fonctionne moins dans le texte de quelqu’un. Dans la très grande majorité des cas, les retours faits sur l’exercice d’un participant est utile/valable pour les autres participants, en particulier en première année de l’Artisanat de l’écriture.
En première et deuxième année de l’Artisanat de l’écriture, les participants sont amenés à écrire (et surtout réécrire) des histoires : en fonction de la séance, des retours généraux sont apportés par le formateur et des extraits de nouvelles sont pris comme exemple pour expliquer ou approfondir un retour précis.
Nos formations sont accessibles à tous et à toutes. Vous n’avez pas besoin d’avoir une pratique de l’écriture pour vous inscrire. Le seul prérequis est d’avoir envie de vous former.
L’écriture d’un roman demande la connaissance et la maîtrise de très nombreux savoir-faire : savoir trouver des idées originales et pertinentes, savoir définir un projet réaliste, maîtriser les techniques du genre qu’on aborde, ainsi que les nombreuses techniques de structures de fiction longue, sans oublier les outils de narration (l’écriture en elle-même).
L’apprentissage et la maîtrise de chacun de ces éléments (et de leur utilisation en miroir) est longue. Cela demande de comprendre la théorie, bien sûr, mais surtout de savoir la mettre en application de manière pertinente pour le projet que vous vous êtes donné. En effet, les techniques narratives ne s’utilisent pas toutes, ni toutes de la même manière, en fonction du genre, du format, du ton (etc) qu’on veut donner à son roman.
Un apprenti-romancier ne peut pas non plus faire l’impasse sur la création progressive d’une culture narrative : il entre dans un domaine (le monde de l’écriture de fiction) qui existe depuis des siècles et qui dispose de ses codes, de ses savoir-faire et de ses modèles. Il doit découvrir ces codes et apprendre à les maîtriser en lisant des romans, des manuels, en lisant les textes écrits par les autres et en les approchant de façon technique.
En apprentissage de la fiction, comme dans n’importe quelle autre discipline traditionnelle, il n’est pas possible de prendre des raccourcis ni des chemins de traverse. Il faut accepter que cela prenne du temps. “Vingt fois sur le métier, remettez votre ouvrage” ! La patience, l’humilité et la passion pour la fiction sont des qualités essentielles.
Pour plus d’information, vous pouvez lire notre article dédié à ce sujet.
Non. Nous sommes une école d’écriture de fiction et à ce titre nous nous concentrons exclusivement sur l’apprentissage. Si nos élèves veulent être publiés par la suite, il leur appartient de contacter les maisons d’édition qui les intéressent. En revanche, il nous arrive de publier des interviews d’éditeurs qui regorgent de conseils sur notre blog.
Nos formations ne vous garantissent pas d’être publié, ni pendant, ni après. Nous vous proposons d’acquérir les bases de la narration. Ce que vous en faîtes n’est pas de notre ressort.
Non. Nous sommes une école d’écriture de fiction et à ce titre nous nous concentrons exclusivement sur l’apprentissage des techniques d’écriture. Si nos élèves veulent s’informer sur le monde du livre et de l’édition, de nombreuses ressources sont disponibles en ligne. De notre côté, il nous arrive également de publier des interviews et des articles sur notre blog mais cela ne fait pas partie de notre offre de formation.
Non. Notre formation en trois ans est construite sur un apprentissage progressive des bases puis sur un approfondissement. Vous auriez l’impression de gagner du temps au départ, mais vous regretteriez votre choix rapidement. Les bases que nous enseignons en première année sont fondamentales, en particulier quand il s’agit de les mettre en œuvre au moment de la rédaction des histoires. Même si vous avez déjà une pratique de l’écriture, la première année est importante pour acquérir le vocabulaire technique et les réflexes nécessaires pour savoir corriger un texte de fiction de manière objective… et se créer une culture de la narration la plus complète possible !
Nous basons notre enseignement sur des manuels de techniques de narration et, bien sûr, sur des extraits de romans d’auteurs classiques et contemporains. Mais le temps de formation est court et la masse de savoir-faire est grande ! Pendant vos heures de formation, vous ne pourrez ni tout voir, ni tout comprendre, ni tout appliquer.
La lecture technique des romans, nouvelles et des histoires écrites par les autres membres de votre groupe sera aussi formatrice que les exercices que vous pourrez faire en séance.
D’autant plus que pour une même technique, les champs et les manières d’application sont infinis. Lisez les auteurs et vous verrez leurs différentes manières d’utiliser les outils de la narration… vous apprendrez d’eux tout autant que vous apprendrez de votre formateur.
Il est nécessaire que vous acquériez une culture narrative : il n’y a pas de recette qui vous donnera votre roman en deux mois !
Les trois années de cycle “Artisanat de l’écriture” ont pour vocation de donner une formation classique la plus complète possible à nos participants. De très nombreux points techniques sont abordés mais surtout expérimentés dans le temps par nos élèves par le biais d’exercices, de devoirs, de lectures, d’écriture de nouvelles ou de résumés d’histoire.
Les stages abordent des points thématiques ou techniques précis qui sont vus pendant le cycle de trois ans, à l’exception du contenu du stage “Ecrire un polar”. Mais l’assimilation est différente car lors d’un stage, les points techniques sont donnés de manière condensée (le temps d’un stage est de 30 heures sur 5 jours) et les mises en application sont plus courtes.